6月6日，高考前一天，华南师大中山附属中（小）学总校长刘诗雄却气定神闲、泰然自若，牵动千家万户的"人生大考"在他的心目中宛如平常的单元测验。自2008 年执掌帅印至今，他带领中山华附人连续九年践行"本真教育"理念，倾力打造"中国的伊顿公学"，培养"三有三爱三具备"的社会精英。"回归本真，尊重规律，着眼长远，就会用平常心看待高考，"刘诗雄在接受本报记者专访时表示他不赞成考前喊楼、发毒誓等做法。
■“本真教育”开启新征程
“做什么样的教育？办什么样的学校？培养什么样的人？”2008年3月，头顶国务院政府特殊津贴专家、湖北名校武钢三中校长、“奥数专家”等光环的刘诗雄，来到伟人故里，开启了中山华附跨越发展的新征程。
民办学校没有公办学校现成的生源，而且要收费，特别是定位高端的民校收费还不菲，生源问题是最大的“拦路虎”，在刘诗雄看来，破解生源难题的根本出路在于教育教学办出特色、办出质量和水平。
为此，他响亮地提出“本真教育”等崭新的理念。
“人之初，性本善，我们希望学生在成长为一个社会公民的同时，保持人的天性和内心的自由，成为一个真实的人，一个热爱生活、敬畏自然和真理的人。”刘诗雄说，“本”就是本源、本来、本质、根本，“真”就是真实、真相、真知、真理，我们要回归教育的本源，回归教育的本质，把解放人的智慧，提升人适应未来、创造未来的能力摆到更重要的位置。
他认为，本真教育就是教育者秉持尊重受教育者个性的原则，运用自然和谐、因势利导的教育方法和教育手段，营造自然生动、和谐共荣的校园教育生态，激活学生的内驱力，使学生以自觉的主体姿态参与各种教育活动，从而实现在德、智、体、美诸方面充分和谐发展基础上的主动的个性化发展的教育。
换言之，本真教育就是一种充分尊重教育对象、遵循教育规律、运用有效的教育手段对学生进行科学有效的心智开导的教育。
十年砥砺，玉汝于成，在本真教育理念的引领下，中山华附大胆进行了教育教学的探索与创新，进而形成创办“本真学校”、施行“本真德育”和“本真教学”、锻造“本真教师”、培育“本真学生”等系统化理论化的本真教育模式。“我们致力于做真实的教育，在校园营造适合学生成长的生态，让学生真正成为学习的主人，让学生自己去感悟去认知，而不是被动地受教育。”刘诗雄说。
比如举办学校体艺节开幕式，学生们既是参与者，同时又是组织者、策划者，这样一来，很常规的学校活动，对学生而言既是研究性学习的过程，又是自主化成长的过程，“学校应该成为一个学习型社区，学生、老师、家长共同参与、互相促进。”
■近三年重本率稳居全市前四
该校的校园文化还突出体现在良好的校风、教风、学风上。
“校园文化是一种可以进入人灵魂深处的东西，”刘诗雄介绍说，基于对教育本真的深入思考，中山华附将校训完善为 “厚德笃学弘毅敏行”，提出了“三有、三爱、三具备”的培养目标，即培养“有理想、有道德、有气质”的社会楷模，“爱学习、爱运动、爱劳动”的时代骄子和“具备坚韧的意志力、具备厚重的责任感、具备旺盛的创造欲”的民族精英。
除了扎实提升办学质量，中山华附还通过一系列校园活动来提升学生的综合素质。该校有三大类节日：以学生为主体的体育节、艺术节、科技节，以教师为主体的教师节，还有开中山家校教育先河的家长节。
随着校风、教风和学风的不断优化，办学质量的不断提升，越来越多向学、向上、向善、追求卓越的学生选择来中山华附求学，建校短短13年，中山华附创造了一个又一个奇迹——近10年连年被评为中山市初中、高中教学质量先进学校，近三年重本率稳居中山市公、民办学校前四，大批学子被北大、清华、港大等境内外名校录取，先后被评为省一级学校、全国民办教育示范校、广东省普通高中教学水平优秀学校，目前，该校正在向国家级示范高中的目标阔步前进。
■“本真教育”开启新征程
“做什么样的教育？办什么样的学校？培养什么样的人？”2008年3月，头顶国务院政府特殊津贴专家、湖北名校武钢三中校长、“奥数专家”等光环的刘诗雄，来到伟人故里，开启了中山华附跨越发展的新征程。
民办学校没有公办学校现成的生源，而且要收费，特别是定位高端的民校收费还不菲，生源问题是最大的“拦路虎”，在刘诗雄看来，破解生源难题的根本出路在于教育教学办出特色、办出质量和水平。
为此，他响亮地提出“本真教育”等崭新的理念。
“人之初，性本善，我们希望学生在成长为一个社会公民的同时，保持人的天性和内心的自由，成为一个真实的人，一个热爱生活、敬畏自然和真理的人。”刘诗雄说，“本”就是本源、本来、本质、根本，“真”就是真实、真相、真知、真理，我们要回归教育的本源，回归教育的本质，把解放人的智慧，提升人适应未来、创造未来的能力摆到更重要的位置。
他认为，本真教育就是教育者秉持尊重受教育者个性的原则，运用自然和谐、因势利导的教育方法和教育手段，营造自然生动、和谐共荣的校园教育生态，激活学生的内驱力，使学生以自觉的主体姿态参与各种教育活动，从而实现在德、智、体、美诸方面充分和谐发展基础上的主动的个性化发展的教育。
换言之，本真教育就是一种充分尊重教育对象、遵循教育规律、运用有效的教育手段对学生进行科学有效的心智开导的教育。
十年砥砺，玉汝于成，在本真教育理念的引领下，中山华附大胆进行了教育教学的探索与创新，进而形成创办“本真学校”、施行“本真德育”和“本真教学”、锻造“本真教师”、培育“本真学生”等系统化理论化的本真教育模式。“我们致力于做真实的教育，在校园营造适合学生成长的生态，让学生真正成为学习的主人，让学生自己去感悟去认知，而不是被动地受教育。”刘诗雄说。
比如举办学校体艺节开幕式，学生们既是参与者，同时又是组织者、策划者，这样一来，很常规的学校活动，对学生而言既是研究性学习的过程，又是自主化成长的过程，“学校应该成为一个学习型社区，学生、老师、家长共同参与、互相促进。”
■近三年重本率稳居全市前四
该校的校园文化还突出体现在良好的校风、教风、学风上。
“校园文化是一种可以进入人灵魂深处的东西，”刘诗雄介绍说，基于对教育本真的深入思考，中山华附将校训完善为 “厚德笃学弘毅敏行”，提出了“三有、三爱、三具备”的培养目标，即培养“有理想、有道德、有气质”的社会楷模，“爱学习、爱运动、爱劳动”的时代骄子和“具备坚韧的意志力、具备厚重的责任感、具备旺盛的创造欲”的民族精英。
除了扎实提升办学质量，中山华附还通过一系列校园活动来提升学生的综合素质。该校有三大类节日：以学生为主体的体育节、艺术节、科技节，以教师为主体的教师节，还有开中山家校教育先河的家长节。
随着校风、教风和学风的不断优化，办学质量的不断提升，越来越多向学、向上、向善、追求卓越的学生选择来中山华附求学，建校短短13年，中山华附创造了一个又一个奇迹——近10年连年被评为中山市初中、高中教学质量先进学校，近三年重本率稳居中山市公、民办学校前四，大批学子被北大、清华、港大等境内外名校录取，先后被评为省一级学校、全国民办教育示范校、广东省普通高中教学水平优秀学校，目前，该校正在向国家级示范高中的目标阔步前进。
