家校共建让孩子更好地成长。图为陪伴孩子阅读的家长。 本报记者 夏升权 摄
我市小榄镇、火炬开发区、三角镇、南头镇成功申报为全国规范化家长学校实践活动实验区。9月15日，广东省教育系统关工委主任王玉学一行到我市开展调研并举行座谈会，他表示：“中山开展规范化家长学校实验区工作走在全省前列，给全省提供了很好的借鉴经验。”
三角镇 成立全市首个镇级家庭教育指导服务中心
为提升家校共育的水平，三角镇成立了全市首个镇级家庭教育指导服务中心，成立讲师团。三角镇80%以上的中小学（幼儿园）参与其中，每学期开展两次以上的家长课堂，家长出勤率达到75%以上。成功创建为全国规范化家长学校实验区后，三角镇把家庭教育作为建构三全育人工作机制的重点任务来抓，全镇所有中小学（幼儿园）参与了家庭教育指导服务工作。
办好家长课堂是办好家长学校的关键环节。三角镇采取集中教学、个别指导、自主学习、多向互动相结合的成人教育教学模式，开展各种课程。镇里以“三人行班主任工作室”牵头，带动全镇班主任积极办好家长学校；利用“中山家长在线”平台、微信公众号等，形成线上线下服务家长的工作合力；定期召开家校共育研讨会，组织编写系列教材，促进家校共育理论、实践不断丰富和发展。省级课题《学校家庭教育工作现状及制度建设研究——以中山市三角镇为例》已在广东省教育厅成功立项并顺利开题。
火炬开发区 校长兼任家长学校校长
火炬开发区整合优秀家教资源，推动全区各校家长学校形成校（园）长兼任家长学校校长，配备一名副校（园）长（或德育主任）具体负责家长学校工作。辖区内80%以上家长学校达到全国规范化家长学校优良标准，已初步形成区办事处主导，区卫健、团工委、妇联配合，各学校家长积极参与，学校自主组织，市家庭教育指导中心支持的家庭教育工作格局。
近年来，全区各学校家长学校注重构建校本课程，制定各年级的家长学校教学专题，形成校本教育资源，编写切合家庭特点的家教典型案例，作为家长学习的材料。如开发区第四小学利用晚上和周末的时间，积极组织开展家庭教育活动。通过真实案例、现身说法等形式，大力推进家校共育工作。中山市纪雅学校开展了四期家长读书营活动，迄今为止培养志愿者356人，带领3328名家长养成良好的读书习惯，普及科学的家庭教育观、发布文字分享20450篇，在线讨论时间超过2000小时，“中山市火炬开发区家庭教育指导服务站”也在纪雅学校挂牌成立。
南头镇 打造南头镇家风主题公园
南头镇共有7所中小学、18间幼儿园，100%参与全国规范化家长学校创建工作，并花70万元打造了南头镇家风主题公园。未来还准备在新型社区建造一个新的家庭教育指导中心。
所有单位把办好规范化家长学校作为“一把手工程”。通过家庭教育讲座、沙龙、咨询、亲子活动等形式，宣传普及科学家庭教育知识。常态化开展“中山父母学堂”、新生家长培训、“家庭教育公益大讲堂进社区（村居）”等实践服务工作。结合南头镇的实际，探索开发家庭教育课程体系，开发家庭教育讲师团课程，形成该镇街课程特色。培育专兼职结合的家庭教育工作队伍，组建培训家庭教育讲师团，发展“五老”队伍、志愿者队伍、家长互助组织队伍等。积极开发网上家庭教育资源，利用“南头女声”微信公众号的家庭学院积极搭建线上服务平台，分别推出《家庭教育促进法》的线上讲座和十问十答、17节“家庭教育微课堂”，引导家长们依法带娃，为不同学段的家长们支招，为有特殊需求的家庭提供服务。目前，南头镇已初步形成了政府主导、部门配合、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。
