中山网讯 近日，广东省“强师工程”项目《基于诗意德育的名班主任工作室案例研修机制与实践研究》开题报告会在中山中专举行。
“班主任是立德树人的生力军和主力部队。该课题研究主题对接中国传统文化、对接党的教育方针，符合新时代对审美、价值的需求，注重师生‘诗意’的存在，课题定位准确，有价值方向引领。”课题组指导专家、宁波大学教授、“诗意德育”创始人冯铁山表示，从研究对象看，课题以工作室为平台，团队带动发展研究；从研究方法看，用具有生动案例的研究，以动漫的形式呈现，显示情景化、生活化、审美化，期待研究成果能辐射全国带动更多的班主任成长。
“所谓诗意德育就是以使德育焕发诗意魅力为出发点，以提升学生道德境界为价值取向，充分尊重学生的主体地位，将‘诗教’与学校德育融为一体，让学生在诗意文化的熏陶下，学会用诗意的眼光审视生活。”项目负责人广东省名班主任工作室主持人彭永红表示，诗意德育具有三大特点，分别是德育的主体化、德育的生活化和德育的审美化，课题期间期望通过“案例研修”，促进中职班主任专业能力“卓越成长”。课题除了探讨名班主任工作室本身的诗意德育建设体系，还有班主任工作室成员在诗意德育引领下进行班级文化建设、学生团体教育、个别教育以及主题班队会建设等方面改革，通过“成长剖析”“问题讨论”“阅读反思”“课堂诊断”“经验定型”“实践推广”等系列活动，进行“案例积淀”，达到改善教学行为，实现理论内化，提高实践能力的目标，促进工作室班主任专业德性、专业情意、专业能力以及专业形象全面而和谐发展。
记者 闫莹莹 通讯员 张卫涛
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